02.10.07/ Presentación del Taller en el Arcis. Visión no-contaminada para la generación de ideas, ir a otras uiversidades en busca de otras visiones. El taller fue a presentar su evolución en el Arcis, a los alumnos de Diseño Gráfico. También Fernanda y Nicole fueron a presentar como desafío la oportunidad que encontraron (Sistema de Comunicación para la Villa PH) la cual será tomada como tarea en un concurso de ideas que realizará el Arcis.
27.09.07 Brief del proyecto. Ya tenemos que cerrar el proyecto, decidir el “contrato” que firmaremos, es decir plantear el Brief delimitante del proyecto. 1)Atributos del proyecto: identificamos casos “top” y de ellos extrajimos los atributos que exigiremos en nuestro proyecto. Listamos esos atributos para generar una tabla que permita generar un checklist. 2)Brief: I.Observación II.Oportunidad III.Objetivo General (Propongo crear un propuesta para qué y quién mediante cómo ( un sistema que, un producto que, un servicio que…) III. Objetivos Específicos: Responden a los objetivos particulares que debe cumplir el proyecto.
25.09.07 Estudio de casos desde la ingeniería inversa. Ya teniendo más definidos los proyectos, realizamos un encargo particular para cada uno de los proyectos, pensando en el estudio analítico de CASOS, no solo referentes estáticos, de referentes y analogías interesantes de analizar para el proyecto. Para el proyecto de Marten (estudio en vivien de espacio reducido) se dio como caso: La zona de WiFi del Metro Baquedano para visualizar cómo la gente genera su propio ambiente de estudio en un espacio tan público y abierto como ese. Para Maite, el estudio de cómo los bomberos cuelgan su ropa de forma visible pero para tomar acción en momento de apremio, fue decidor. También se promovió en diseñar instrumentos de medición para medir conceptos cualitativos como el orden (proyecto de Ignacio Luna). Además se logró realizar tabulaciones sobre atributos que el proyecto debía tener correspondiente a este análisis y a los casos más efectivos, como fue Google para los del proyecto de comunicación en la Villa Padre Hurtado de Fernanda y Nicole. Todos los casos fueron levantados paralelamente a un estudio sobre lo mismo en la VPH. Los resultados permitirán generar el brief en detalle.
Técnica: Tabla Digitalizadora. Marten nos hizo una demostración de tips de proyectos y dibujos simulados en su tabla digitalizadora Wacom. Perfecta para generar renders y croquis.
13.09.07 Presentación Contraparte (UTPCH). Cierre etapa exploratoria de estudio de usuario + definición proyecto (presentación final) 1)Se realizan una presentación por grupo sobre el estudio exploratorio de usuario incluyendo: Proceso -> Metodología -> Análisis -> Resultados/ Conclusiones. 2)Se realiza una presentación PDF individual con la Formulación primaria de la oportunidad y proyecto (observación ->oportunidad -> proyecto ) generando una presentación acotada a la oportunidad: Proceso -> Metodología -> Análisis -> Resultados/ Conclusiones. Y se ejemplifica con croquis. La contraparte compuesta por: Manuel Arís (sociólogo UTPCH) y Margarita Troncoso (arq, coordinadora de Mínimo UTPCH).
Nos fue excelente en la presentación, las oportunidades parecieron precisas e indicadas. El sistema de información era algo que ya había sido indentificado como una necesidad por ellos. Estamos alineados con el Stakeholder, por lo que el proceso continúa con aportes informados de la contraparte. Se cierra la primera etapa y se comienza con Brief y conceptualización del proyecto.
11.09.07 Presentación Contraparte (UTPCH). Cierre etapa exploratoria de estudio de usuario + definición proyecto (corrección) 1)Se realizan una presentación por grupo sobre el estudio exploratorio de usuario incluyendo: Proceso -> Metodología -> Análisis -> Resultados/ Conclusiones. 2)Se realiza una presentación PDF individual con la Formulación primaria de la oportunidad y proyecto (observación ->oportunidad -> proyecto ) generando una presentación acotada a la oportunidad: Proceso -> Metodología -> Análisis -> Resultados/ Conclusiones. Y se ejemplifica con croquis. Se cuida de corregir lenguaje, forma, presentación, storyboard de ésta y que sea clara para un equipo que nunca ha visto el proyecto.
06.09.07 Brainstorming en búsqueda de ideas para materializar el proyecto (divergencia). Buscando encontrar distintas e imaginativas modalidades para resolver el proyecto, realizamos nuevamente un Brainstorming. Salen ideas extrañas pero iluminadoras para las modalidades: sistema de información microciudad, diseño de desecho para el orden, diseño para la ampliación, sistema de información basado en el boca a boca, articulación de desecho para creación de un nuevo producto. Se hace un BS por alumno y cada uno tiene la responsabilidad de ser el coordinador de éste (entregar el caso sin subjetivizar, generar los objetivos, coordinar los comentarios y luego ordenar las ideas).
06.09.07 Formulación del proyecto y análisis de Antecedentes y Referentes. Mirada a Analogías y Referentes pero desde un punto de vista proyectual. ¿Qué se pensó al solucionar la problemática de ese modo? El ejercicio apunta a indagar más allá en el desarrollo de atributos de los proyectos mencionados que puedan ser utilizados en el proyecto al que se apunta. También se realizan comparaciones de estos referentes basados en criterios proyectuales para identificar patrones.
